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推荐图书：儿童与自然的美好相遇 |
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作者：孙晗 编著 |
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馆藏位置：西区馆文科书库1 |
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索书号：G61/1968 |
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内容简介：新自然教育认为，我们应该着力创设丰富的自然环境、并结合自然环境营造特有的文化意境，采用兴发教育方式，让儿童在活动和课程中感知、体验和经历天地自然的节律和多样性，唤起儿童整体感性与美好的校园生活审美性相遇，使儿童和自然、社会建立起积极的连接，为儿童建构一个整体而有关联的世界，以此敞开个体发展的可能性。通过实践摸索，我们理顺了新自然教育课程逻辑，基于“赏人间万物，育中国少年”课程哲学，以培育“自信豪迈的中国少年”为教育目标，以培养“尚美臻美、健体励志的少年，博爱博览、正心修身的少年，乐学乐行、创新敏思的少年”为课程目标，以“亲近自然
经历美好”为课程理念，以兴发教育为主要实施策略，以“新自然教育课程园”为课程模式，构建“向阳花课程群”、“君子兰课程群”、“小金橘课程群”等三大课程群。 |
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推荐理由：大自然是好的老师。《儿童与自然的美好相遇：新自然教育与中国少年培育》详细阐述了“新自然教育”课程体系，该课程体系扎根历史，比较中西，立足于学生，建基于学校，着眼于现代，放眼于未来。书中更是将作者实践多年理顺的课程逻辑完美地呈现出来，打造了全新的“新自然教育课程园”模式，构建出独特的课程群，在中国少年培育中形成了一道美丽的风景。 |